Les Territoires Éducatifs Ruraux (TER) incarnent une ambition forte : faire de chaque territoire rural un milieu éducatif structurant et dynamique, permettant à chaque jeune de construire son avenir avec confiance et ambition.
Validé par le ministère en janvier 2026, le projet de Territoire Éducatif Rural (TER) LAM – Loulay, Aulnay, Matha vise à renforcer la réussite scolaire, l’ambition et l’épanouissement des jeunes de l’Arc Est de Vals de Saintonge Communauté. La signature de la convention partenariale formalise l’engagement de l’État, de l’Éducation Nationale, des collectivités territoriales et des partenaires institutionnels dans la mise en œuvre de ce projet pour une durée de trois ans. Ce projet concerne 58 communes des Vals de Saintonge, 3 collèges, une vingtaine d’écoles ainsi que le lycée de rattachement Louis-Audouin Dubreuil à Saint-Jean d’Angély. Soit, 20 590 habitants et 4 472 jeunes âgés de 0 à 24 ans.
Des enjeux territoriaux clefs
Le diagnostic partagé souligne des fragilités notamment sociales et éducatives liées à l’éloignement des services, aux difficultés de mobilité, aux inégalités d’accès aux soins et à la culture ainsi qu’au phénomène d’autocensure dans les choix d’orientation. Le territoire compte des équipes éducatives dynamiques, de nombreuse initiatives pédagogiques et culturelles ainsi que des partenariats préalablement structurés. L’enjeu du TER est de mieux coordonner ces ressources pour réduire les inégalités territoriale et garantir à chaque jeune des parcours ambitieux et choisis.
Trois priorités
Développer la découverte des métiers, les rencontres avec les professionnels et les parcours de la petite enfance au lycée, afin d’élargir les perspectives de formation et d’insertion.
Renforcer les compétences psychosociales, la prévention, les points d’écoutes et les actions associant les familles.
Développer les parcours artistiques, scientifiques et patrimoniaux, valoriser les ressources locales et favoriser l’ouverture culturelle de tous les élèves.
Une gouvernance partenariale
La convention organise une gouvernance partenariale associant les services de l’État, l’Éducation nationale, Vals de Saintonge Communauté, les communes concernées, les établissements scolaires et partenaires sanitaires, sociaux et culturels, notamment l’ARS, la CAF et la MSA.
